Año tras año nos encontramos con que los alumnos tienen
muchas dificultades en la resolución de problemas. Tendemos a prescribir lo que
se les da mal en grandes cantidades y de la misma forma, sin buscar caminos
diferentes que también lleve al alumno al aprendizaje. Por ello, a través de la
aplicación “canva”. (www.canva.com) he creado una hoja con unas pequeñas pautas
para que los alumnos poco a poco (no es cosa de un día) vayan familiarizándose
en la resolución de problemas pasando por tres estadios que les ayudarán a
llegar a la solución del mismo. Lo que pretendemos con ello es que poco a
poco lo vayan mecanizando y terminen por no necesitar esta hoja. No está desarrollada al 100%, son simplemente ordenes directas que ampliaremos en clase.
Os dejo un vídeo que realmente merece la pena ver. Realiza una gran crítica a la educación de hoy en día, dentro de una sociedad que demanda otras cosas. Hagamos de nuestros alumnos, hijos, nietos... personas CREATIVAS.
Haced vuestras propias valoraciones.
No puedo dejar de asombrarme al ver estas cosas. Siempre he sido del pensamiento de que la niñez es una etapa muy corta de nuestra vida, los niños ante todo y por encima de todo son niños y necesitan relacionarse, jugar con sus iguales, disfrutar con sus padres, abuelos...en definitiva los niños tienen que ser ante todo y por encima de todo, niños. Aprovechar las tardes para jugar, distraerse o realizar algún deporte. Nos centramos en ocasiones en que el niño llegue a casa y siga trabajando exactamente en lo mismo que ha estado haciendo en el cole, en vez de estimularles de otras muchas maneras.
Os dejo un vídeo, a ver que os parece y que cada uno reflexione sobre ello.
Me encanta la parte de: "El niño juega, se sube a los arboles, ve insectos y pregunta". Y es que los niños son curiosos por naturaleza. A partir de ahí podríamos explicar los invertebrados perfectamente y el foco de atención o estimulación lo ha generado el propio niño.
Hola a todos. Aprovecho esta entrada simplemente para desearos a todos un comienzo de curso extraordinario. Estoy seguro de que este nuevo curso será otra nueva oportunidad para hacer grandes cosas con vosotros, los alumnos. Considero desde hace tiempo que al saber se puede acceder desde muy diversos caminos, me gustan las clases con movimiento, alejadas del mero seguimiento del libro de texto, que los alumnos se den cuenta de su propio aprendizaje a través de actividades más visuales, manipulativas o que generen en ellos un pensamiento más amplio sobre cualquier tema. En definitiva, este curso, ¡Vamos a disfrutar!. De nuevo os deseo a todos una gran comienzo de curso
Como bien se sabe el ejercico tiene multiples beneficios en la salud de cualquier persona y cientos de estudios ciéntificos los corraboran. La OMS recomienda como mínimo 150 minutos semanales de ejercicio moderado (300 si eres niño), es decir una media hora al día, para obterner beneficios para la salud.
Es un hecho que el ejercicio puede prolongar la vida por ello debemos ingerirlo diariamente. Steven Blair dijo en su dia una frase muy significativa: "Si el ejercicio se pudiera tomar en pastillas, lo recetarían todos los médicos, y probablemente sería el medicamento más vendido" refiriendose a todos los beneficios para la salud que el ejercicio provoca.
Para los niños genera multiples beneficios, entre otros:
Desarrolla el aparato locomotor.
Mantiene un peso corporal adecuado
Controla la ansiedad y depresión
Provoca un desarrollo social que genera autoconfianza
Evita comportamientos no saludables a una edad más avanzada: Beber, fumar...
Provoca mejor rendimiento escolar
...
Recordar que los niños tienden a imitar conductas de los mayores. Si en casa se come verduras el niño se acostumbrará a comer verduras y será una conducta que perdurará en el tiempo. Lo mismo pasa con el ejercicio, una dinámica y pasión por el ejercicio de pequeños perdurará en el tiempo Aprovechar los fines de semana para dar un paseo en bici, senderimso en la montaña, llevarlos al parque a jugar y relacionarse con otros niños...
Os recomiendo que veais este vídeo para comprender un poquito mejor de lo que se habla arriba.
De primeras el título de esta entrada puede causar algo de confusión. Pues bien, en números escuelas de Estados Unidos han cambiado las sillas de clase por balones de pilates y los resultados han sido sorprendentes: Mejoran la atención, la postura y los resultados académicos, además de ser más beneficioso para la salud ya que:
Fortalecerás los
músculos de la espalda, por lo que la columna se mantendrá alineada, evitando
los típicos dolores que provocan las posturas incorrectas.
Es mejor para la espalda porque sirve de amortiguación y las vértebras no soportan tanta presión.
Fortalecerás los
músculos abdominales, ya que al intentar mantener el equilibrio los
tendrás que utilizar.
Si estás todo el día
sentado/a sobre un balón de pilates trabajando o estudiando o mirando
televisión, tu cuerpo necesitará hacer movimientos para equilibrarse, por lo
que el proceso de circulación sanguínea mejora considerablemente.
Es económico, ya que
el gasto lo hace una sola vez. Estas pelotas las venden en tiendas de artículos
deportivos en torno a los 10 euros. En el decathlon hay balones saltarines o boti boti que aunque tenga agarradera viene perfectas para niños de 6-7 años y cumplen perfectamente su función.
RECOMENDACIONES:
Que se ajuste a la estatura para poder mantener una postura correcta.
Sientáte más bien en la parte delantera de la pelota, no en el centro de la pelota, con los pies ligeramente separados.
Al principio cuesta un poco y puede ocasionar incluso agujetas pero debemos insistir en continuar con su utilización.
Hace pocos meses, Donna Yehl buscó en internet alguna forma
de ayudar a sus alumnos inquietos a permanecer tranquilos. Se encontró por
casualidad con una historia sobre pelotas de ejercicio que mejoraban la
concentración. Así es que reemplazó las sillas de su clase por pelotas de 52,5
cm de diámetro, en los colores que los niños escogieron. “Ahora están más
concentrados”, asegura. “Se sientan derechos”
En efecto, la actividad mental subconsciente es la ciencia
detrás del éxito de las pelotas, indican expertos. Los minúsculos movimientos
que hacen los niños para permanecer equilibrados estimulan su cerebro y los
ayudan a concentrarse, explica John Ratey, profesor de la U. de Harvard y autor
de “Driven to distraction” y “Spark: The revolutionary new science of exercise
and the brain”.
Los niños con desórdenes atencionales tienen “una corteza
cerebral soñolienta”, explica, y el ejercicio combate ese alejamiento mental.
¿Probamos?
Y para hincharla la podreis traer al cole y os la hinchamos aquí.
